Un déficit de 307 enseignants compensé. Recul de la surcharge et intégration de 99,07 % d’élèves exclus

Telles seraient en effet les autres améliorations et satisfactions relevées suite à la poursuite des réformes du secteur par les autorités locales et la Direction de l’Education de la wilaya d’Oran depuis l’entame de la dernière rentrée scolaire 2024-2025. La population scolarisée de la wilaya d’Oran a été revue à la hausse, atteignant les 447.534 élèves au lieu de 432.000, suite au renforcement qualitatif en terme de réalisation d’infrastructures éducatives supplémentaires dont 04 nouveaux CEM et au recrutement d’enseignants, ce qui donne une marge de progression de 31 élèves par classe en moyenne (ndr 26 au primaire, 29 au moyen et 31 au lycée) au lieu de la barre fatidique de 40 élèves par classe, observée dans certaines agglomérations comme le pôle de Misserghin qui en compte 02 établissements du moyen et ce, afin de régler le lancinant casse-tête lié à la surcharge, dans le cadre de la poursuite des réformes et des améliorations continues du secteur depuis le début de la rentrée scolaire 2024-2025 dont le coup d’envoi a été donné dimanche 22 septembre dernier, s’est réjoui à dire, mercredi, le wali Sayoud Said qui a présidé la traditionnelle rencontre hebdomadaire de la chefferie locale, suite à une présentation du directeur de l’Education sur l’évolution de la situation depuis la rentrée. Parmi d’autres mesures à l’initiative de la Direction de l’Education, la «compensation» d’un déficit de 307 enseignants installés mais qui n’ont pas rejoint leurs postes, à l’occasion de la dernière rentrée des classes et ce, afin d’éviter un risque de débordement dû au manque d’enseignants. Ce comportement adopté par les enseignants «déserteurs» de bancs en dernière minute a été qualifié d’«irresponsable» par le wali. L’autre mesure non moins importante concerne le règlement du problème des élèves «exclus» des établissements scolaires du moyen et du secondaire. Selon les chiffres dévoilés par le secteur, sur un total de 1.077 demandes d’intégration enregistrées, 1.067 ont été acceptées soit un taux de satisfaction de l’ordre e de 99,07%. Le secteur a également bénéficié de 04 nouveaux CEM, ce qui porte le total à 08 établissements du moyen inaugurés lors de la dernière rentrée scolaire 2024-2025, selon toujours les mêmes chiffres.