Université Djillali Liabes de Sidi Bel Abbès. «L'innovation sociale des sciences politiques: avenir éducatif et économique»

Dans le sillage des récentes avancées observées au sein de la Faculté de Droit et de Sciences Politiques de l'Université Djillali Liabes de Sidi Bel Abbès, il convient de s'arrêter sur une initiative emblématique qui, par sa nature et sa portée, interpelle le paysage académique et entrepreneurial national : l'octroi du label "projet innovant" au projet "Educ Support", émanant de l'étudiante N. Manal, en Master 2 de Sciences Politiques. Il est à souligner que cette réalisation est la première du genre dans le domaine des sciences sociales, et plus précisément au sein d'une faculté de droit et de sciences politiques, ce qui ouvre de nouvelles perspectives et encourage fortement les étudiants de ces filières à l'innovation et à la création dans tous les domaines de la recherche brisant ainsi tous les tabous. Ce projet, une plateforme d'enseignement à distance dédiée aux cours de soutien privés, transcende la simple innovation technologique pour s'inscrire dans une réflexion plus profonde sur l'adaptabilité de l'éducation à l'ère numérique et son rôle dans la promotion de l'égalité des chances. En proposant un accès facilité à un soutien académique, "Educ Support" ne se contente pas de combler une lacune pédagogique ; il ouvre également un champ d'expérimentation pour des modèles éducatifs hybrides, qui fusionnent l'autonomie de l'apprentissage en ligne et la rigueur d'un encadrement personnalisé. Sur le plan éducatif, "Educ Support" répond à un besoin criant de personnalisation et de flexibilité dans l'apprentissage notamment pour le palier du moyen avec un effectif d'étudiants très élevé touché par l'adolescence pour être un pont vers le palier supérieur. Il démocratise ainsi l'accès à un soutien de qualité, en particulier pour les étudiants des régions éloignées ou ceux dont les ressources sont limitées, contribuant ainsi à réduire les disparités et à favoriser la réussite académique pour tous. C'est une vision de l'éducation qui s'adapte aux réalités contemporaines, utilisant la technologie comme levier pour l'inclusion et l'excellence. L'éloge public de ce projet par Monsieur le Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, le Professeur Kamel Bedari, lors de sa visite, n'est pas anodin. Il signifie une reconnaissance officielle de la pertinence de l'innovation ascendante, celle qui émerge du corps étudiant, et une incitation à l'intégration de ces dynamiques au cœur des stratégies nationales de développement. Cette approbation ministérielle confère au projet une légitimité institutionnelle qui est essentielle pour sa pérennisation et son éventuelle généralisation. La fierté exprimée par le Doyen de la Faculté, le Professeur Tayeb Ibrahim Ouiss, ne se limite pas à la réussite individuelle de l'étudiante. Elle résonne comme une affirmation de la vitalité intellectuelle de l'institution et de sa capacité à incuber des talents porteurs de solutions concrètes pour la société. L'accent mis sur "l'esprit d'initiative et d'innovation" et le "soutien total de la direction de la faculté" témoigne d'une vision managériale qui dépasse le cadre traditionnel de l'enseignement pour embrasser une mission plus large : celle de former des acteurs du changement, capables de transformer les idées en réalités tangibles. Du point de vue social, "Educ Support" porte en lui une forte dimension d'équité. En offrant un accès plus juste à des ressources pédagogiques complémentaires, il contribue à lutter contre le décrochage scolaire et à renforcer l'autonomie des apprenants. Ce projet, fierté des sciences sociales, illustre comment l'innovation sociale peut émerger des sphères académiques pour répondre à des défis sociétaux majeurs, en l'occurrence, l'amélioration de la qualité et de l'accessibilité de l'éducation pour tous. Il crée également un environnement propice à l'émancipation des jeunes talents, en leur offrant une plateforme pour développer leurs compétences et leur confiance en soi. L'importance de ce type de projet réside également dans sa contribution à la création de "ponts de coopération entre l'université et les institutions économiques". "Educ Support", en tant que start-up potentielle, incarne cette convergence souhaitée entre le monde académique et le secteur productif. Il démontre que l'université n'est pas une tour d'ivoire, mais un moteur de développement économique et social, capable de générer de la valeur ajoutée et de stimuler l'entreprenariat.