L’APW, sous la présidence de M.Chalabi, entend cette fois défricher sérieusement le terrain pour baliser la voie vers une amélioration qualitative de la prise en charge des enfants autistes et trisomiques de la wilaya d’Oran. Le dossier sera à la table de sa Session de janvier 2025, à la faveur de ses travaux ordinaires. En plus des efforts de la wilaya notamment dans le domaine de leur insertion scolaire et suivi médical, le défi actuel résiderait probablement dans la multiplication des centres et de classes spéciales à l’endroit de cette couche, dans le cadre des mécanismes de soutien plus inclusifs.
En Algérie, on estime à près de 500 enfants atteints de trisomie qui naissent ces dernières années soit deux naissances par jour selon un certain recensement alors que le ministère de l’Education nationale avait annoncé en 2021 qu’un millier d’enfants étaient inscrits et présentaient des troubles mentaux légers, d’autisme et de trisomie dans le pays, ce qui dénote des efforts importants de l’Etat du point de vue de leur prise en charge scolaire, dans le cadre de la mobilisation de classes spéciales et d’établissements pédagogiques spécialisés. Dans la wilaya d’Oran, la couche des enfants autistes et trisomiques serait assez présente dans le système scolaire. «C’est un indicateur de bonne santé éducative», dira un parent. Il ne faut pas tout de même oublier que les proportions de cette frange sont d’année en année plus remarquées au niveau des établissements scolaires et les Associations de prise en charge comme «Tawit», une Association qui parraine 230 enfants trisomiques dont 160 étudient dans 16 classes au niveau de cinq écoles publiques et «Tinhinane» de parents enfants autistes et trisomiques qui se spécialisent dans les programmes d’intégration mais la question somme toute pertinente que se posent aujourd’hui les parents concernés par cette maladie, est de savoir si on satisfait la demande en terme d’insertion dans les centres psychopédagogiques dédiés? Des projets sont programmés et on croit savoir dans ce contexte qu’un centre d’accueil a été programmé et est entré en exploitation à Ain El Turk «mais pour peu que ce type d’initiatives soit multiplié et densifié à travers toute la wilaya, au vu de la propagation constante annuelle de naissances d’enfants atteints par cette maladie dans le pays et qui nécessitent de fait une prise en charge améliorée et un suivi médical spécifique permanent dans les centres spécialisés», souligne un parent d’élève autiste. Ce parent suggère de facto qu’il faudrait relancer le recensement des enfants autistes et trisomiques pour l’année 2025 afin de penser à déployer et prévoir les moyens sociaux adéquats en terme de renforcement en classes spécialisées au niveau des établissements scolaires publics ou la construction d’autres centres psychopédagogiques. Ce dossier, au vu de son extrême importance du point de vue de l’insertion sociale, va être au menu de la prochaine et dernière Session ordinaire de 2024 de l’Assemblée populaire de la wilaya d’Oran, présidée par M Chalabi, en présence du wali d’Oran, programmée ce mercredi 15 janvier, au siège d’APW de boulevard Millénium, selon des sources concordantes. Du pain sur la planche donc pour les élus locaux pour franchir un nouveau cap dans le domaine de propositions et les recommandations afin d’améliorer encore davantage la situation des enfants entre autres autistes et trisomiques qu’ils soient au niveau des centres spécialisés ou dans les classes spéciales jusque-là opérationnels. La courbe ascendante des enfants atteints du spectre autistiques semble significative en Algérie d’où les besoins de leur insertion entre autres, scolaire. A Oran, rappelons-le, le Comité de wilaya du Croisant rouge algérien (CRA) avait lancé, courant l’année 2024, en collaboration avec la commune de Misserghine, un Centre pour les enfants autistes. Ce faisant, les élus de l’APW devront plancher sur ce projet au cours de la prochaine session. L’objectif sera également de penser aux différents «mécanismes» plus efficaces de soutien en vigueur, conformément aux textes afin d’améliorer et de renforcer l’épanouissement de cette frange ainsi que leur scolarisation. Cette question est périodiquement inscrite au niveau des programmes de journées d’études organisées par l’APW.
